为了进一步强化入门知识,掌握基本办法和形成基本能力的要紧环节,为此,提出以下几种高中生物实验复习方案:
第2、总结、总结有实验的办法体系
无论是新版的还是旧版的高中生物学教程中,都有一些学生的动手实验,还有很多的结合常识内容所列举的实验。在复习中要将这类实验中的办法加以总结、总结,以得学生应用这类办法,举一反3、触类旁通。按笔者的理解,可把教程中的实验办法归为以下10种:
1.显微察看法,如察看植物细胞有丝分裂的实验,察看植物细胞质壁离别和复原的实验等。
2.观色法,如察看根对矿质元素离子交换吸附现象的实验,动物毛色和植物花色的遗传实验等。
3.示踪原子法,如噬菌体浸染细菌的实验,用18O2和14CO2追踪光合用途中氧原子和碳原子转移渠道的实验等。
4.等组实验法,如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验,察看根对矿质元素离子交换吸附现象的实验,发现成长素的燕麦胚鞘实验等。
5.加法创意,如用饲喂法研究甲状腺激素的实验,用注射研究成长激素的实验,用移植法研究性激素的实验等。
6.减法创意,如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素和成长激素的实验,雌蕊受粉后除去正在发育着的种子的实验等。
7.杂交实验法,如孟德尔发现遗传规律的植物杂交、测交的实验,小麦的杂交实验等。
8.化学剖析法,如番茄和水稻对Ca和Si选择吸收的实验,叶绿体中色素提取和离别的实验等。
9.理论剖析法,如大、小2种草履虫角逐的实验,植物根向地成长、茎背地成长的实验,植物向光性的实验等。
10模拟实验法,如渗透用途的实验装置,米勒的模拟实验等。
有关链接:
高中生物实验复习方案:将实验融于常识体系
高中生物实验复习方案:重视能力的培养练习
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